所谓申论也就是对某个问题讲解看法、论述理由，合理地推论材料与材料与看法与材料之间的逻辑关系。这样来看，在申论考试中，对材料的阅读能力看上去尤为重点。

1、“词”的阅读方法

关键字分为两类：一是本身就是答案要素的关键字，即4种要素词；二是提示答案要素的关键字，即三种关联词。

要素词：问题词、缘由词、影响词、对策词

问题词：引出或者表示问题的词语。如：不足、困难、困境、滞后、弱点等。

缘由词：表示因果关系的词汇，即导致某种结果或引发某个事件的首要条件条件。如：原因、要点、由……致使、根源在于……等。

影响词：引出或表示影响的词汇。如：旨在、有益于、有益于、不利于、妨碍了、违背了等。

对策词：引出或表示办法、建议的词语。如：对策标志词语，需要、要、应该等。

关联词：并列关系、递进关系、转折关系

并列关系：分句之间是平行相对关系。如：同样、除去、除此之外、一方面…其次…等。

递进关系：后者在前者的基础上，程度更深、范围更广。如：不只、不光、甚至等。

转折关系：前后者之间内容相反相对。如：然而、可是、但等。

2、“句”的阅读方法

要想把握文段核心大意，需找出文段表明主旨的核心句。容易见到有首句、尾句、中心句。

首句：高度总领下文，迅速知道段落大意，知道核心思想。地方在文段第一句话。

尾句：总结段落核心思想、核心内容。地方在文段最后一句话。

中心句：表达段落核心思想，起承上启下用途。地方在文段中部。

3、“段”的阅读方法

文段容易见到逻辑结构分为：总分、并列、递进、转折、因果，以下是各逻辑判断标准。

总分：

材料首段最后一句话能引起下文;材料首段有表总结一类的关键字汇;首则材料中用冒号“：”引出下文。

并列：

呈现并列关联词;分不同主体单独成段;每段能单独表达同一层面内容

递进：

呈现递进关联词;段落大意呈发现问题-剖析问题-解决问题的逻辑

转折：

段落之间呈现转折关联词;段落大意出现段意相反或相悖

因果：

呈现缘由关键字；段落大意存在因果关系

要想完成迅速阅读文章的任务，除去拥有出色的阅读理解能力以外，适合的方法也是必不可少的。在把握文章主旨大意时，需要结合对关键字、句、段的理解，以微观带动宏观，通过重点信息来全方位把握文章逻辑，从而完成文章阅读。

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